一、指导思想

为落实我校《关于开展2023年学生专业技能竞赛的通知》文件精神，计算机工程学院围绕“技能：让生活更美好”主题，将红色教育、劳动教育、“三全育人”等内容融入方案设计，坚持德技并修，深化产教融合、培育工匠精神，竞赛内容对接全国职业院校技能大赛标准、职业岗位标准、专业教学标准，立足真珂工作的过程、任务与要求，强调职业素养、注重细节质量、规范操作流程、创新创意水平，突出“劳动教育”特色，决定于2023年9月18日—10月20日开展2023年“新华三”杯计算机专业技能竞赛活动。

二、竞赛项目清单

按照竞赛全员化的原则，面向所有学生设置4个赛项，清单如下。

“新华三”杯竞赛项目清单

三、赛项说明

（1）打字比赛

《打字比赛》赛项面向23级所有专业学生，以《信息技术应用》《计算机导论》课程内容为基础，对接计算机各个专业赛项基本素养和技能操作的内容，目的是提高广大学生的办公水平，展现当代大学生的精神风采，竞赛采取《金山打字通》速度测试、文字排版的形式。

（2）大数据运维基础

《大数据运维基础》赛项面向23级三年制专业学生，以《Linux操作基础》课程内容为基础，对接《云计算》、《大数据技术与应用》赛项的Linux基础操作，目的是使学生掌握Linux系统的安装、配置、管理维护等技能，具备独立解决问题的能力、良好的职业道德和社会责任感等素质和品德，能够完成各种运维等工作，为学生毕业后从事运维工程师等岗位打下坚实的职业素质和能力基础，竞赛采取上机操作的形式。

（3）程序设计基础

《程序设计基础》赛项面向计算机工程学院23级三年制专业学生，以《Python程序设计》课程内容为基础，目的是运用所学知识编写程序解决一定的实际问题，为后期专业核心课的学习奠定基础，激发同学们的学习热情，采用线下比赛的形式。

（4）平面创意设计

《平面创意设计》赛项面向23所有专业，以《图形图像应用技术》课程内容为基础，对接蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛视觉艺术设计赛项的平面设计类（海报）部分，旨在立足行业，结合实际，实战演练，以赛促学，提升创意创新设计能力，进一步提高核心岗位技能水平。竞赛采取赛前投稿，赛上答辩的形式。

四、指导方式

建立指导教师团队，为每班指定一名指导教师，具体负责本班所有竞赛赛项的动员、组织、指导、选拔等工作。每个赛项指定一个负责人，负责本赛项决赛名单汇总和决赛组织。

五、日程安排

（一）9月25日-9月28日竞赛宣传活动，各教研室组织任课老师，在新生任课班级内进行竞赛宣传。

（二）10月7日-10月25日：学院组织预赛，选拔确定参加决赛的学生名单。

（三）10月25日：组织决赛及竞赛成果展示。

六、奖项设置

本次大赛分别由新华三大数据技术有限公司，奖项按院校两级进行设置。

院级奖项：按照赛项大类分别设立一等奖、二等奖、三等奖，若有班级选拔赛，获奖总人数为决赛总数的80%，如果没有选拔，则获奖人数为参赛人数的50%，其中一等奖10%，二等奖30%，三等奖60%；指导学生获得一等奖的教师为院级优秀指导教师奖。

校级奖项：获奖总人数为决赛总人数40%。其中一等奖10%，二等奖30%，三等奖60%；为指导学生获得一等奖的教师颁发“优秀指导教师奖”，但总人数不能超过院部指导教师总人数的30%。

竞赛结束后由学院统一按照相关文件规定加学业积分或学分，并颁发荣誉证书。

七、赛项规程

参见附件1-4。

计算机工程学院

2023年9月18日